想得更宽·站得更高·思得更细——以2012年高考题为例多角度思考历史问题

摘要：

一、想得更宽——联系时代背景宏观思考历史问题
将历史事件放在特定的历史背景下考查是高考基本的历史思维.2012年各地高考中出现比较多的是要求学生联系时代背景的试题,这种试题考查考生的两种能力:一种是静态考查考生对某一时期某一国家国内、国际背景的把握和运用能力,另一种是动态考查考生对较长一段历史时期内发展脉络和主要历史事件的把握和运用能力.

机标关键词：考题、多角度思考、历史问题、运用能力、考查、考生、试题、事件、时代、历史思维、宏观思考、国际背景、高考、学生、脉络、国内、国家

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27