对提高初中思想品德课堂教学有效性的几点思考
目前,初中思想品德课堂教学的改革正在如火如荼地进行,教师们都根据新课改的教学理念,运用多种教学手段,积极引导学生进行合作、探究,努力提高课堂教学的有效性.下面,笔者结合自身的教学实践,对如何提高初中思想品德课堂教学有效性谈几点思考.
初中、思想品德、课堂教学、教学的有效性、多种教学手段、教学有效性、引导学生、教学实践、教学理念、新课改、运用、教师、改革
G63;G42
2013-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中、思想品德、课堂教学、教学的有效性、多种教学手段、教学有效性、引导学生、教学实践、教学理念、新课改、运用、教师、改革
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2013-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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