浅谈如何提升高中政治教学的有效性

摘要：

政治课教学的有效性,一般是指教学活动在常规的课堂教学中产生的效果.达到高效、良好的教学效果,不仅能传授学生知识,更重要的是对高中学生人生观、世界观和价值观的塑造,人性、人格和人品的培养有着积极的不可取代的作用.高中政治教学的有效性提升对策可分为:
一、教师应改变课堂教学观念,显示学生的主体地位
教师作为课堂教学的主导者,应当改变教学观念,做到以学生为主体、以传授知识为目的.

机标关键词：提升对策、高中政治、课堂教学观念、教学的有效性、学生的主体地位、以学生为主体、改变教学观念、学生知识、教学效果、教学活动、教师作为、高中学生、传授知识、主导者、政治课、世界观、人生观、价值观、显示、塑造

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10