初中历史探究式教学的尝试

摘要：

课程改革积极倡导自主学习的学习方式,其目的是在教学活动中充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力.为此,我做了一些尝试,以突出学生的主体地位、培养学生的自主学习能力.

机标关键词：初中历史、探究式、自主学习、学习能力、培养学生、学生的主体作用、学生的主体地位、学习方式、课程改革、教学活动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6