让地理课堂成为学生“表演”的舞台

摘要：

初中地理具有很强的地域性和实践性。在教学实践中，我按照教学要联系生活的原则去处理教师、学生、教材之间的关系，使课堂真正成为了学生表演的舞台。

关键词：地理课堂、学生、舞台、表演、教学实践、初中地理、地域性

分类号：P9-4

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30