打造历史“和合课堂”之我见
和合文化是中华传统文化的基本精神之一，该文化也是我们学校的办学思想和办学理念的思想基础。从和合文化的角度来审视我们的课堂，课堂诸元素（学生、小组等）存在差异，但又存在于课堂这样一个共同体中，既相互排斥又相互吸引。如果能协调好元素之间的关系，使它们相互渗透和依存，处于一种平衡、发展的状态，课堂将呈现出真正的和谐，从而有益于学生发展。
课堂、中华传统文化、历史、和合文化、学生发展、办学理念、办学思想、相互吸引
N02(科学的哲学原理)
2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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