“秀”出政治课堂互动的有效性

摘要：

关于课堂互动有效性问题的研究对日常课堂教学很有指导意义，解决当前课堂互动中普遍存在的主体的垄断性、内容的单调性、组织的形式性等问题，“秀”出政治课堂互动的有效性必将凸显其对打造高效课堂的价值所在。

关键词：课堂教学、政治、垄断性、单调性

分类号：O174(数学分析)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33