谈谈中学历史教科书的滞后性

摘要：

一、历史教科书内容滞后的表现
中学历史教科书的滞后首先表现在对历史史实表述的错误上。各类出版部门尽管对中学历史教科书进行了数次修订和纠正，但遗憾的是史实“硬伤”依然存在。其次中学历史教科书中的一些评述性内容虽然采用了部分史学研究的新成果，但由于受编者观念的局限，

关键词：教科书、滞后性、历史、中学、史实

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27