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关于新课标下高中历史课堂教学的思考

引用
近两年通过对本校和兄弟学校个别教师的随堂听课,笔者明显感觉课堂教学中,无论是教育思想、教学内容、教学方法、师生角色的定位,还是教学过程中一些具体的细节方面都存在着问题。下面笔者就新课程高中历史课堂教学的有关问题做粗浅的探讨,提出自己的一些看法。

课堂教学、历史、高中、教育思想、教学内容、教学方法、教学过程、教师

G633.7(中等教育)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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