突出主体地位强化德育功能

摘要：

初中思想品德课作为为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课，具有思想性、人文性、实践性和综合性的特点。而目前的教学中存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。为此，教师必须改变教学模式，增强思想品德课的趣味性和学生主体的能动性，发挥思想品德课教学的德育功能。

关键词：德育功能、思想品德课教学、强化、突出、学生主体、教学质量、教学模式、必修课

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6