面对理想与现实的落差——浅议思想品德新课程实施中的问题与对策
新的教育理念和课程标准引领我们走进了新课程。然而在课改实践中,我们很快碰到了各种新的困难和疑惑。总结起来,主要表现在以下几个方面:新课程改革在理想层面和实施层面、课程改革的高要求和教师亟待提高的专业素养、新课程的教学理念和教师的教学行为、
课程标准、思想品德、理想、新课程改革、落差、教育理念、教学行为、教学理念
O153.3(代数、数论、组合理论)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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