打造“有趣”课堂实施“有效”教学
针对高中政治学科的特点和其在教育教学中的地位,我们一线教师应根据学生的实际和当前的课改方向,打造有趣课堂、有效课堂,努力构建新型政治课堂教学方式,焕发高中政治课生命活力。那么,我们应怎样激发高中生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极主动性呢?
教育教学、课堂、政治学、高中生、教学方式、生命活力、学生、学习
G42(教学理论)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
教育教学、课堂、政治学、高中生、教学方式、生命活力、学生、学习
G42(教学理论)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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