关于思想品德课堂改革的若干思考
一、以科研为先导.不打无准备之仗
在教学实践中,许多学校的课堂改革均是随性而为,缺乏理论支撑与实践验证,初见成效便大肆宣扬。而随着时间的流逝,却慢慢地退出了人们的视线。许多学校组织教师出去参观学习,有的是一天两天的考察,有的是为期一周的体验式学习。回来后,学校也进行了移植活动,但效果并不理想。原因何在?
课堂改革、思想品德、教学实践、学校、学习
TP278(自动化技术及设备)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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