教育生态学理论指导下的历史教学探析
早在上世纪70年代末,美国教育学家劳伦斯·克雷明创立的“教育生态学”理论迅速在世界范围内传播开来。我国教育界的先行者们也对其进行了深入的研究与实践。那么从教育生态学的角度来看.我们应该如何看待现在的教育呢?
生态学理论、教育学、历史教学、世界范围、劳伦斯、先行者、教育界
Q14(生态学(生物生态学))
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-12
生态学理论、教育学、历史教学、世界范围、劳伦斯、先行者、教育界
Q14(生态学(生物生态学))
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-12
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn