初中地理教育的研究和建议
一、初中生地理学习的现状
时代在不断发展和进步,世界地理教育已经被认为是对公民素质培养所必需的课程。地理学科的价值也在多年以来被人们认识,但给予的重视和了解都还不够。初中生对地理学习的主动性、自觉性与积极性明显不足,还同时受学习的压力、教师不当的教育方法和家庭环境、社会影响等外界因素的影响。
地理教育、初中生、地理学习、素质培养、地理学科、家庭环境、教育方法、社会影响
P9-4
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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地理教育、初中生、地理学习、素质培养、地理学科、家庭环境、教育方法、社会影响
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2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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