用“系列位置效应”提高复习效率

摘要：

研究发现，学习材料在系列中的位置对记忆效果有影响，称为“系列位置效应”。“系列位置效应”尊重教育规律，适合学生心智特点，操作简单方便。它所给出的行动路径主要有四步。

关键词：位置效应、复习效率、教育规律、单方

分类号：S636.9(蔬菜园艺)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82