以生为本 更新理念 提高实效

摘要：

长期以来，受传统教育思想的束缚，有的教师对教学过程中学生的主体地位重视不够，没有把“以生为本”落到实处，教学效果很不理想。笔者认为，在思想品德教学中，发挥学生的主体作用可以从以下几个方面着手。

关键词：教学过程、教育思想、教学效果、思想品德、主体作用、中学生、教师

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70