情感唤醒，情理交融，情满课堂

摘要：

课改不仅要求教师传授“知识与技能”，教给“过程与方法”，还要使学生形成正确的“情感、态度、价值观”，教师唯有以更大的教学智慧、更精湛的教学艺术，

关键词：情感、课堂、教学艺术、价值观、教师

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6