浅谈高中历史教学中学生兴趣的培养
高中历史课程的教学关键,是以教师为主导,调动学生的积极性,使学生充分发挥主体参与性,从而使师生关系达到和谐统一的良好状态。
学生兴趣、历史教学、高中、培养、主体参与、和谐统一、师生关系、教师
G633.51(中等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
学生兴趣、历史教学、高中、培养、主体参与、和谐统一、师生关系、教师
G633.51(中等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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