试论如何构建高中生命化历史课堂
生命化教育是一种全新的教育模式和教育理念，它强调教育必须以生命为出发点，依据生命的特征，遵循生命的发展要求，不断地为生命的成长创造条件，引导生命全面而和谐地、自由而充分地、创造而富有个性地发展。生命化的课堂是一种充满生命个性和意义、和谐而欢快的知识课堂。作为一名高中教师，笔者试图从教师自身探讨如何构建生命化的课堂。
生命、课堂、高中、历史、教育理念、教育模式、和谐、个性
Q10(生命的起源)
2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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