审时度势 高效转型

摘要：

一、转换教师观念，确立主导地位。打造新型课堂1．由课堂的主宰变为课堂的主导。过去教师把自己看成课堂的主人，是课堂的主宰，把学生看成是接受知识的机器。新形势下教师应把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，使其主动参与，教师要少讲、精讲，给学生多留时间、空间进行自主学习与合作探究。笔者认为，

关键词：教师观念、自主学习、课堂、学生

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12