整合教学内容 达成有效教学

摘要：

高中历史新课程三个必修模块体例新、跨度大、栏目多、跳跃性强。如何使学生较好地适应和学习新课程，并在有限的时间内达成课程目标、实现有效教学，首先需要历史老师在教学设计上多下功夫。整合教学内容，

关键词：教学内容、有效教学、整合、课程目标、教学设计、历史

分类号：N09(自然科学史)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82