巧用现代信息技术，提升历史与社会教学质量

摘要：

一、历史与社会课程的性质呼唤现代教育技术
历史与社会是一门特殊的综合学科，它以时间为经，以空间为纬，以人类社会的发展为主轴，是对历史、人文地理等相关学科内容的整合。从七年级“我们生活的世界”讲述社会是怎样的，到八年级“我们传承的文明”讲述社会为什么是这样的，再到九年级“我们面对的机遇与挑战”讲述社会应该是怎样的，涵盖了人类社会生活的政治、经济、法律、宗教、历史等方面的情况。

关键词：人类社会、现代信息技术、历史、教学质量、巧用、现代教育技术、社会生活、综合学科

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36