构建有效思想品德课堂之探索
对于思想品德教师来说,要想使教学水平得到不断提高,就必须不断反思自己的日常教学行为。在开展有效性课堂教学的尝试与实践中,我认为有效的思想品德课堂教学应做到以下方面。
思想品德、课堂教学、教学水平、教学行为、教师
G420(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-8,51
思想品德、课堂教学、教学水平、教学行为、教师
G420(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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