让地理课堂“活”起来
著名语言学家吕叔湘先生说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。如果把一种教学法比作一把钥匙,那么,在各种教学法上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’。”现今有的高中地理课堂气氛沉闷,师生之间冷淡而拘谨,学科的趣味性难以体现。
地理课堂、课堂气氛、高中地理、教学法、语言学、趣味性、钥匙
P9-4
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-76
地理课堂、课堂气氛、高中地理、教学法、语言学、趣味性、钥匙
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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