打造轻舞飞扬的思品课堂

摘要：

在当前思品课堂教学中，很多教师都有这样的困惑：学生不重视思品课，觉得思品课枯燥乏味、空洞说教，甚至抽象得难以理解。久而久之，学生失去了学习的兴趣，思品课的育人功能显得苍白无力。那么，如何更好地发挥思品课的育人功能，彰显思品课的魅力，打造轻舞飞扬的思品课堂？对此，笔者谈一些粗浅的看法。

关键词：思品课、课堂教学、教学情境、教学手段、素质教育

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62