如何使高中地理课堂教学充满活力

摘要：

新课程倡导让学生动起来，为了做到这一点，有的教师“干呼万唤”，学生就是不动；有的教师又哄又奖，也只有少数学生动。那么，如何才使高中地理课堂真正活起来呢？我认为地理教学中应注意以下几点。

关键词：地理课堂教学、高中、活力、地理教学、学生、教师

分类号：P9-4

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51