谈思想政治课“快乐学习”情境的创设

摘要：

心理学研究表明，在愉快和谐的教育气氛中，学生心情舒畅，大脑皮层处于兴奋状态，接受信息特别敏锐。所以，要激发起学生对思想政治课的兴趣。教师在教学过程中就要有意识地为学生创设“快乐学习”的课堂情境，使学生成为学习活动的主体，从而发展学生的智力和能力，取得最佳的教学效果。

关键词：思想政治课、学习活动、兴奋状态、大脑皮层、教学过程、教学效果、学生、心理学

分类号：Q426(神经生理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26