初中思想品德课堂实现快乐教学的有效策略

摘要：

在课堂教学实践中，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全身心地投入，并能取得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂教学中，必须为学生创设快乐的学习环境，激发其浓厚的学习兴趣，以兴趣激发学生的求知欲，

关键词：课堂教学、教学实践、思想品德、初中、兴趣激发、学习效果、学习效率、学习环境

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42