情感态度与价值观的渗透——历史课堂教学的使命和责任

摘要：

最近在我市组织的高中历史优质课评比活动中，我抽到的课题是人教版必修3《建国以来的重大科技成就》。拿到课题后我感觉这一课的内容较为简单，基本上就是罗列有关的史实，似乎没有多少知识点可以深入讲解和探究，要想讲课“出彩”就必须找新的切入点和鲜明的主题。

关键词：课堂教学、情感态度、历史、价值观、责任、渗透、科技成就、优质课

分类号：TQ028.8(一般性问题)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17