思想品德课教学如何激发学生的学习兴趣

摘要：

@@ 当今素质教育的理论及课程改革的导向都传达了这样一种教育理念:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.

机标关键词：思想品德课教学、激发、尊重学生、主动参与、运用知识、引导学生、学习需要、学习兴趣、素质教育、培养学生、课程改革、教育理念、教育环境、个体差异、不同学生、积极性、态度、人格、能力、理论

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53