期刊专题

如何在高中历史课中实施高效课堂教学

引用
@@ 为了实施素质教育,借助新课改的东风,我们历史教师也积极地开展了创新教学模式的探索.切实减轻学生的学业负担,寻求以创新为核心的教学新策略,对教师提出了更高的要求.作为教学的主导者,我们必须坚持正确的教育观、质量观和人才观,具备优良的师德、师智、师能,转变观念,苦练内功,积极进行高效课堂教学的探索实践.

高中历史课、创新教学模式、实施素质教育、转变观念、学业负担、探索实践、历史教师、课堂教学、质量观、新课改、新策略、人才观、练内功、教育观、学生、师德、极地、核心、东风

G4 ;G40

2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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