探究式地理高效课堂教学模式的构建
@@ 一、探究式地理课堂教学模式及其理论依据
探究式地理课堂教学模式是指教师按照高中地理课程标准的要求,根据学生的认识水平和已有的知识基础,指导学生在课堂内对知识进行探究的一种教学活动.
探究式、高中地理课程标准、课堂教学模式、指导学生、知识基础、认识水平、理论依据、教学活动、课堂内、教师
G63;G42
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-19,22
探究式、高中地理课程标准、课堂教学模式、指导学生、知识基础、认识水平、理论依据、教学活动、课堂内、教师
G63;G42
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-19,22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn