期刊专题

探究式地理高效课堂教学模式的构建

引用
@@ 一、探究式地理课堂教学模式及其理论依据 探究式地理课堂教学模式是指教师按照高中地理课程标准的要求,根据学生的认识水平和已有的知识基础,指导学生在课堂内对知识进行探究的一种教学活动.

探究式、高中地理课程标准、课堂教学模式、指导学生、知识基础、认识水平、理论依据、教学活动、课堂内、教师

G63;G42

2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

18-19,22

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