对初中思想品德课堂提问的几点反思
@@ 提问是教师在日常教学中经常使用的一种教学手段,提得好则能启发学生开动脑筋,激发学生求知的欲望,使教师传授的知识能更好地被学生所掌握;提得不好则会让学生背死书,扼杀学生的创造性.如何发挥提问在课堂教学中的作用,笔者结合初中思想品德课的特点谈谈自己的几点做法.
初中思想品德课、学生、提问、日常教学、课堂教学、教学手段、教师、创造性、知识、欲望、特点、激发
G63;H31
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
初中思想品德课、学生、提问、日常教学、课堂教学、教学手段、教师、创造性、知识、欲望、特点、激发
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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