期刊专题

用新课程理念指导历史课堂教学

引用
@@ 作为初中历史教师,只有正确理解和贯彻新课标的精神,挖掘和利用新课程的有利因素,采取符合学生实际的措施和手段,才能切实提高教学实效性,较好地完成自己的教学任务.本文试结合自己的教学实践,谈淡如何用新课程理念指导初中历史教学.

新课程理念、初中历史教学、初中历史教师、教学实效性、有利因素、学生实际、教学实践、教学任务、新课标、挖掘

G42;G63

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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