用新课程理念指导历史课堂教学
@@ 作为初中历史教师,只有正确理解和贯彻新课标的精神,挖掘和利用新课程的有利因素,采取符合学生实际的措施和手段,才能切实提高教学实效性,较好地完成自己的教学任务.本文试结合自己的教学实践,谈淡如何用新课程理念指导初中历史教学.
新课程理念、初中历史教学、初中历史教师、教学实效性、有利因素、学生实际、教学实践、教学任务、新课标、挖掘
G42;G63
2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课程理念、初中历史教学、初中历史教师、教学实效性、有利因素、学生实际、教学实践、教学任务、新课标、挖掘
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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