构建和谐有趣的初中思品课堂

摘要：

@@ "和谐"是一切美好事物的最大特征,和谐是人们的追求,也是教育的追求.思品课,本就是一门融理论知识和道德行为为一体的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的目的.而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣,说到底就是在思品课教学中如何调动学生学习积极性、增强吸引力的问题.那么结合思品课自身的特点,该如何构建和谐有趣的初中政治课堂呢?

机标关键词：构建和谐、初中、思品课、学生学习积极性、增强吸引力、教育的追求、政治课堂、引导学生、学习兴趣、学习态度、学习动机、理论知识、教书育人、道德行为、学科、问题、特征、特点、教学、激发

分类号：F12;R95

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47