情感教学在中学政治课中的运用

摘要：

@@ 人们对某事物的爱和恨是由情感直接引起的,积极的情感能使人因对某种事物充满了爱而接纳它,消极的情感则会使人因对某种事物充满厌恶而排斥它.爱因斯坦说过:"情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力."高中政治课的一个重要教学目标就是要提高学生明辨是非的能力,要做到这一点,教师要抓好情感教学.通过情感教学,能激发、调动和满足学生的情感需求,充分挖掘教材内容.在教学中要采用多种教学方法,利用各种教学手段去调动学生的学习情感,以情激学、以情明理、以情导行,促进教学活动的开展.

机标关键词：情感教学、中学政治课、调动学生、多种教学方法、高中政治课、学习情感、情感需求、教学手段、教学目标、教学活动、教材内容、爱因斯坦、高学生、辨是非、愿望、挖掘、人类、能力、教师、激发

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6