互动学习,提高地理学习效果

摘要：

一、创设情境,开展互动学习
在课堂上创设情境,可以帮助学生深刻理解抽象知识.应根据高中地理学习的实际内容,通过借助现代化的科学技术或生活中的一些事物创设情境.通过创设情境,能够促进生生互动,提高地理学习效果,一定程度上能够拉近课本知识与学生之间的距离,加强学生对知识的理解与吸收,激发学生的学习兴趣,为学生营造更好的学习氛围.

机标关键词：互动学习、地理学习

分类号：G633.55;G434;F274

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96