期刊专题

利用小组合作进行高中历史学习

引用
一、设定合作学习内容,激发合作意识 想要开展高效的高中历史小组合作学习,就需要根据知识水平和学习能力,同时根据学习内容设定符合相应的合作学习内容与任务,这样才不会增加学习压力,同时能激发合作意识和合作兴趣.

小组合作、高中历史、历史学习

G633.51;G434;G712

2023-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

84-86

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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