高中地理实践力培养路径

摘要：

1.开展模拟实验,培养地理实践力
新课程标准针对地理实践力提出比以往更高的要求.通过实际调查研究得知,大部分学生喜欢参加实践类活动,然而地理教师在实际教学中受环境、课时、安全、教学评价等各种因素影响,很少组织学生参加实践活动,长期以往使地理实践成为被弱化和忽视的环节.如果条件充足,同学们可前往野外参加实践活动,或借助多媒体开展模拟实验,提升地理实践力.

机标关键词：培养路径、高中地理、力培养、实践力

分类号：G633.55;G715;G434

在线出版日期：2023-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69