期刊专题

以"大一统国家的建立与巩固——秦汉"为例谈历史开放性学习

引用
在高中历史学习中,我们要突破封闭式的学习形式,采用开放性的学习方式多角度综合地理解历史人物、历史事件等,从而提高自己的综合能力,促进全面发展.例如,我们可以"秦朝灭亡的原因"和"汉初实行郡国并行制的原因"为主题进行开放性的学习. 我们要多角度地搜集有关"秦朝灭亡的原因"和"汉初实行郡国并行制的原因"的历史材料.笔者收集到如下材料.

开放性学习、大一统国家

G643.0;G712;G434

2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

43-44

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn