期刊专题

让《生活与哲学》教材活起来

引用
教材编写的内容是既定的,但我们处理教材的方式、方法和策略应是灵活多变的. 1.《世界的物质性》 (1)教材位置:第二单元第四课第一框. (2)教材的编排:共编写两目,分别讲自然界的物质性和人类社会的物质性. (3)调整和处理方法:同学们在复习时可增加一目.第一目单独分析自然界的物质性;第二目集中分析人类社会的物质性;第三目专门分析物质的概念,用于总结世界的物质性.

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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