高考地理学科核心素养考查与备考策略
2014年,《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出“核心素养体系”概念.核心素养引起越来越多的人关注.学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.《普通高中地理课程标准(2017年版)》对地理学科核心素养进行了描述.地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力.人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力这四个素养是相互联系的有机整体.作为重要的人才选拔性考试——高考,自然也会考查学科核心素养.近年来,高考地理命题以“立德树人”为主线,以“人地关系”为支点,引导考生树立尊重自然、与自然和谐共处、可持续发展的观念;注重考查考生综合素质和正确价值取向,弘扬中华优秀传统文化;注重考查必备知识和综合能力;体现人文情怀与理性思维的融合(体现地理学科特色).总的来说,核心素养为我们培养什么样的人提出了要求;课程标准为怎样培养人服务;高考为选拔什么样的人服务.
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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