如何有效复习高中历史
高考历来是选拔人才、检验学习水平的重要门槛和依据.如火如荼的新课程改革在取得显著成果的同时,也给我们带来了新的问题和思考.就历史这一学科而言,历史试题在高考试卷中越发体现出兼顾基础和能力、关注热点和材料的特征,有一种强烈的从以知识为本到以人为本的发展趋势.我们在答题时很难利用到教材中已有的答案,试题要求更多的是对图片或者文本材料进行分析.这一点恰好也是新课程改革的核心所在.笔者结合近几年高考辅导的实践经验以及对于新课程改革的一些理解,就如何有效复习高中历史谈几点建议.
有效复习、新课程改革、历史试题、高考试卷、以人为本、学习水平、文本材料、关注热点、高中历史、高考辅导、发展趋势、知识、学科、选拔、图片、特征、实践、人才、能力、门槛
G63;G4
2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
37-38
