掌握三种方法提高读图能力

摘要：

地图是地理学科的第二语言,在地理高考和众多考试中正可谓“无图不成题”.因此,读图能力的培养和提高是我们应该注重的.如何巧妙地读图,已成为当务之急.笔者结合自身教学实践就读图能力的培养谈三种主导方法.
一、培养良好的读图习惯
读图能力的培养不是一蹴而就的,娴熟的读图技能也不可能是空中楼阁,它们都是基于良好读图习惯养成的.任何事情若缺失良好习惯的支撑而得以一朝成功,其投机取巧的成分就不言而喻,这对于任何学科的学习而言,皆是大忌.基于地理学科的特点,读图习惯的养成其实不是较为容易之事.

机标关键词：主导方法、读图能力、能力的培养、地理学科、习惯的养成、培养和提高、习惯养成、良好习惯、教学实践、第二语言、地理高考、支撑、学习、投机、考试、技能、地图

分类号：A81;G63

在线出版日期：2014-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37