在平稳守成中力争优秀、脱颖——对2013年高考江苏历史卷第22题的思考

摘要：

细品2013年高考江苏历史卷,可发现全卷基于课程标准,其平稳的风格跃然纸上.试卷在对中学历史教育目标的理性定位与平稳引领中渐进求变,又不失理性拔高,在平稳与拔高难度设计上达到了较好的状态,尽显它独特风格与人文意蕴.其中以第22题最为典型,原题如下:

机标关键词：高考、江苏、中学历史、人文意蕴、难度设计、理性定位、课程标准、教育目标、风格、状态、试卷

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19