例谈2013年高考地理探究性试题的解法

摘要：

新课改的理念势必催生高考命题的变革,其中最有意义的,就是探究性试题的出现.2013年高考地理探究性试题将以探究性学习和实践活动为背景,要求考生综合运用所学知识和方法对有关理论或现实问题进行探索和研究.高考地理探究性试题不仅考查考生对知识结构的把握,更重要的是凸显考生在探究过程中对学习的体验、对知识的调动和迁移.将探究性学习渗入高考试题后,会引起诸多变化,其中最突出的是以下四点:第一,通过提供新材料创设新情境,某些试题实际上已成为微型研究课题;第二,应试者解答此类试题的过程实际上已成为研究性学习或者说是模拟性研究的过程;第三,此类题目的答案实际上是研究性学习或模拟性研究的成果;第四,在课题确定、资料收集、研究方法选择和解决方案设定上具有灵活性、多样性,因而答案具有多元性、开放性的特点.下面举例来说明.

机标关键词：2013年高考、高考地理

分类号：G633.55;G632.479;P285.4

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32