期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2207(gg).2014.12.012

形神兼仿 文从字顺——仿用句式类题指导训练

引用
”解题指导”仿用句式类题,对提高学生的语言运用能力、联想能力、创造思维能力都有很好的帮助,多以主观题形式出现并与一定的修辞结合起来,能力层级为E.它主要有命题式、嵌入式、续写式、开放式、对联式等形式,但万变不离其宗,就是要求在仿写中努力做到“四个一致”,仿写句与例句结构、话题、修辞手法、语言风格一致,忌脱离话题、简单重复、风格不一;拟写对联则要求上下联字数相等、词性相对、内容关联,上联末字为仄声,下联末字为平声.

字顺、语言运用能力、语言风格、修辞手法、思维能力、内容关联、联想能力、解题指导、仿写、对联、主观题、四个一、嵌入式、命题式、开放式、单重复、学生、例句、结构、词性

G42;H3

2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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