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知己知彼有的放矢

引用
孙老师:您好!我是一名高三学生,现在很迷茫,因为我不知道自己喜欢什么职业,应该学什么技术.高中快结束了,我还是不能确定自己的兴趣所在,该怎么办?迷茫者迷茫者:你好!关于专业、职业方面的困惑,许多高三学生都有,只是因为学习压力,他们无暇顾及,没有提出来而已.我一直在给高三学生上心理辅导课,其中有一堂课,是请学生设计一张自己20年后的工作名片(包括单位、职业、职称等),想了解一下他们在这方面的思考和打算.结果,95%以上的学生面对我的作业都很茫然,根本设计不出来,最后交了白卷.由此可见,你的迷茫、困惑具有普遍性,是我们多年来应试教育之下忽略学生的职业生涯辅导所带来的共性问题.

高三学生、职业、迷茫、心理辅导课、应试教育、学习压力、生涯辅导、设计、困惑、共性问题、普遍性、作业、专业、职称、兴趣、名片、技术、单位

B84;R47

2014-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学生阅读(高中版·高考)

1003-2207

41-1036/G4

2014,(4)

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