授之以鱼,不如授之以渔——浅谈高中英语的阅读

摘要：

新课程的教育理念,就是要重视培养学生的自我发展能力.这要求教师不仅要教学生“学会”,而且还要教学生“会学”.要用各种方法教学生“怎样学”.在英语阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,应采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深、由表及里、由具体到概括的顺序要求来阅读.

机标关键词：高中英语、授之以鱼、授之以渔

分类号：G633.41;F239.1;G420

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33